Elaborar un vocabulario (polos, ecuador, hemisferios, meridiano, etc...)

Nivel: Primaria (8-10 años) | Autor(es): Material traducido de La main à la pâte | País: Francia | Fecha de publicación: 04/12/2012

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Referencias didácticas

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Propósitos


Descripción

Conscientes de la necesidad de adoptar un vocabulario preciso, los alumnos llevan a cabo una búsqueda documental.

 

En pequeños grupos
 
Los alumnos elaboran un pequeño vocabulario con los siguientes términos: 
polos, ecuador, hemisferio, meridiano. Lo completan, si hace falta, con dibujos simplificados. Utilizan recursos documentales tradicionales (diccionarios, libros y
revistas de la biblioteca escolar, enciclopedias, atlas, mapamundis, planisferios de la clase o cedidos por las familias) y recursos digitales (online y offline) que permiten realizar búsquedas por palabras clave.
 
Colectivamente
El profesor valida las definiciones encontradas, facilita su comprensión e insiste sobre las dificultades observadas. Se elabora un glosario (ver la figura 3).
 

 

Sugerencias Didácticas

Materiales de trabajo

  • "CD-ROM:
  • Enciclopedia Multimedia Infantil Omnia Junior
  • Enciclopedia Multimedia, Micronet