¿Qué se hacía en la antigüedad para levantar grandes cargas?

Nivel: Primaria (8-10 años) | Autor(es): Material traducido de La main à la pâte | País: Francia | Fecha de publicación: 21/01/2013

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Referencias didácticas

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Propósitos


Descripción

 

A partir de imágenes de dispositivos de tiempos antiguos, los alumnos construyen máquinas basadas en palancas.
La sesión conduce a una primera definición de palanca.
Nota: Es útil disponer de cajas de material de construcción. Si no se dispone de ellas, basta con varitas de madera y cordel.

Colectivamente

El profesor evoca construcciones realizadas en la antigüedad, antes de la existencia de las máquinas a motor. Puede presentar
imágenes o fotos de pirámides y evocar el carácter enigmático que, aún hoy, vista la enormidad de las masas que había
que levantar, reina sobre las técnicas utilizadas para su construcción1.
En pequeños grupos
El profesor distribuye las siguientes viñetas: representan dos dispositivos que permiten levantar o desplazar bloques de piedra2.
Los alumnos construyen un modelo reducido de la máquina representada en la figura 5. Por turnos, se acercan a la mesa del
profesor para probar la solución de la figura 6. El profesor vela por su seguridad.

Sugerencias Didácticas

Materiales de trabajo