¿Es o no es una semilla? Concepciones iniciales

Nivel: Primaria (6-7 años) | Autor(es): Material traducido de La main à la pâte | País: Francia | Fecha de publicación: 12/12/2012

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Referencias didácticas

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Propósitos


Descripción

Los alumnos tratan de determinar qué es para ellos una semilla.

 

Según el tiempo de que se disponga, esta sesión se puede integrar en la sesión 2.

Sugerencias Didácticas

El profesor puede elegir entre estas dos alternativas: organizar una salida para que los niños y niñas recojan muestras o proporcionar a la clase un conjunto de muestras previamente recogidas por él.

Para empezar la sesión, se puede pedir a los alumnos que dibujen una o varias semillas como se las imaginen y expliquen
qué es para ellos una semilla.
Los alumnos responden por escrito (textos, dibujos,...) en sus cuadernos de experimentos.

Materiales de trabajo

  • Colores para dibujar.