¿Qué es para mí el agua?

Nivel: Primaria (6-7 años) | Autor(es): Material traducido de La main à la pâte | País: Francia | Fecha de publicación: 13/10/2014

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Referencias didácticas

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Propósitos

 

Aprendizajes lingüísticos
Descripción del aspecto (claro, turbio, espeso, fluido..., color, presencia o no de burbujas), el sabor (dulce, salado, amargo,
ácido, picante...), el olor (huele, no huele, huele bien, huele mal).
Aprendizajes científicos
Aproximación a un proceso científico: mirar (es suficiente para descartar algunos líquidos), oler y, finalmente, probar. A
menudo no hace falta tocar nada.Aproximación a un proceso científico: mirar (es suficiente para descartar algunos líquidos),
oler y, finalmente, probar. A menudo no hace falta tocar nada.


Descripción

 

Introducción a la sesión: prevención, educación para la salud
Los productos preparados no son tóxicos y se dosifican en pequeños cantidades. Esto hay que explicárselo a los niños. Pero
también deben saber (y esto es lo que el profesor les recuerda en la introducción) que nunca deben probar nada que no
sepan qué es.

 

Consignas
 
“Buscad, entre estas botellitas, las que contengan agua del grifo. Podéis serviros pequeñas cantidades de líquido y compararlas
con el agua del jarro. Si el líquido es distinto, pegad una pegatina roja en la botellita; si es igual, pegad una pegatina
azul.”

Sugerencias Didácticas

 

Puesta en relación con situaciones vividas en la escuela o en el entorno familiar
Evocación de los recipientes que contienen líquidos encontrados en casa (que no hay que probar): líquido lavavajillas, detergente,
productos de limpieza, productos de jardinería...). Lectura de las etiquetas y los símbolos que advierten de peligro.

Materiales de trabajo

  • Una serie de botellitas con líquidos más o menos espesos, transparentes, opacos, coloreados (agua del grifo, agua gaseosa, agua con azúcar, agua con jarabe de almendra, agua con jarabe de menta, agua con extracto de anís, agua y limón, agua y sal, agua y
  • Pegatinas circulares rojas y azules.
  • Tarritos transparentes, cubos.
  • un jarro con agua del grifo.