Pensando en Alimentos Sanos

Nivel: Primaria (8-10 años) | Autor(es): Roberto Garrido | País: Panamá | Fecha de publicación: 14/02/2012

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Referencias didácticas

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Propósitos

  • Expresan conocimientos previos acerca de los alimentos.
  • Cuestionarse sobre qué otras cosas les gustaría saber acerca de los alimentos.
  • Elaborar un registro de los alimentos que consumen en las diferentes comidas del día, mediante el uso del diagrama de Venn


Descripción

La Maestra de Desarrollo y Familia solicitará a los niños y niñas de los 5º grados A, B, C que confeccionen un mural de la pirámide de los alimentos, utilizando como ejemplos los alimentos mencionados en el diagrama de Venn. De igual forma, los y las alumnos/as pueden preparar una comida tomando ejemplos de alimentos del diagrama de Venn

Sugerencias Didácticas

Docente: Indicar a los estudiantes el propósito de la lección No.1. Explicar las reglas de participación y colaboración, organizados en pequeños grupos de cuatro alumnos/as. Distribuir roles entre los grupos: Director, secretario, vocero, encargado de materiales. Colocar papelógrafos con preguntas de apertura:

  • ¿Qué saben acerca de los alimentos?
  • ¿Qué otras cosas les gustaría saber acerca de los alimentos?

Estudiantes: Asignar roles, copiar reglas de colaboración y escuchar con poder. Completar la información de los papelógrafos.

Docente: Colocar el diagrama de Venn y preguntar a los y las estudiantes qué alimentos consumieron en sus últimas tres comidas del día.

Estudiantes: Informar los diferentes tipos de alimentos que consumieron en sus últimas tres comidas del día.

Docente: Solicitar al alumnado que seleccione los alimentos repetidos entre cada comida del día. Solicitar al alumnado que seleccione los alimentos repetidos en toas las comidas.
 
Estudiantes: Seleccionar los alimentos repetidos entre cada comida del día. Seleccionar los alimentos repetidos en las tres comidas del día. Concluir cuáles alimentos son los más comunes en las tres comidas del día de los alumnos/as de los 5º grados A, B, C de la Escuela José María Torrijos, de Ciudad Radial, Juan Díaz.
 
Evaluación
Docente: Solicitar al alumnado que seleccione los alimentos repetidos entre cada comida del día. Solicitar al alumnado que seleccione los alimentos repetidos en toas las comidas. Estudiantes: Seleccionar los alimentos repetidos entre cada comida del día. Seleccionar los alimentos repetidos en las tres comidas del día. Concluir cuáles alimentos son los más comunes en las tres comidas del día de los alumnos/as de los 5º grados A, B, C de la Escuela José María Torrijos, de Ciudad Radial, Juan Díaz.

 

Materiales de trabajo

  • Papelógrafos con preguntas de apertura
  • Papelógrafo con el diagrama de Venn
  • Marcadores Cuadernos de ciencia
  • Fotocopias del diagrama de Venn para el alumnado